Lors d’une de nos séances de voile, nous avons eu la visite de Lucien, une personne mal-voyante, venue de Nantes en tandem avec son pilote !

Lucien nous a présenté son handicap et a très gentiment répondu à nos nombreuses questions :

La classe  : As-tu une cane blanche ou un chien d’aveugle ?

Lucien  : Oui j’ai une cane blanche mais je ne m’en sers pas souvent. Je n’ai pas de chien car j’habite en appartement.

La classe  : Es-tu bien habitué à être mal-voyant ?

Lucien  : On ne peut pas vraiment s’habituer.

La classe  : As-tu appris l’alphabet Braille ?

ucien : Non car je suis tombé mal-voyant à 38 ans et c’était trop dur, il fallait commencer enfant.

La classe : Est-ce que tu as des enfants ? Comment fais-tu pour les surveiller ?

Lucien : Mes enfants sont grands. Par contre pour les petits-enfants c’est plutôt ma femme qui les surveille.

La classe  : Comment fais-tu pour payer (choisir les billets, les pièces) ? Comment fais-tu pour choisir les aliments ?

Lucien  : Il y a une tactique pour les billets : tu les fais glisser entre les doigts et tu mesures leur taille pour les reconnaitre. Les pièces sont plus faciles à différencier, on touche le tour et les faces.

La classe : Comment fais-tu pour utiliser ton téléphone ?

Lucien : Mon téléphone a un micro et un haut-parleur, je parle dedans et ça appelle le numéro. C’est comme si il y avait quelqu’un dans mon téléphone qui me demande ce que je veux faire, je lui réponds et elle le fait. Parfois il faut lui répéter pour qu’elle comprenne.

La classe : Quelles sont tes sensations en vélo ?

Lucien : je peux juste entendre, par exemple j’entends les voitures… Je fais du vélo avec un pilote qui conduit le tandem.

Par la suite, les élèves ont à leur tour pu "tester" ce que cela fait de se déplacer sans pouvoir voir, d’accepter d’être guidé par un autre, etc ...

Et puis bien entendu nos tours de voile ont continué ! Que de progrès depuis les premières leçons !