Bonjour à tous,

Merci à tous les parents de m’adresser un petit mot de retour à l’adresse communiquée :ce.0410998m-c4 chez ac-orleans-tours.fr

( savoir si vous comprenez le travail mis en ligne, trop, pas assez et les difficultés rencontrées par votre l’enfant pour le réaliser). 

phase de correction :

voir pièce jointe en science

calcul : correction

452+35+14= 501

7405+123+8142= 15 670

74-32= 42

745-328= 417

123x7= 861

45x65= 2 925

phase de travail :

conjugaison :

ex. sur l’imparfait ( en s’aidant des tableaux de conjugaison des verbes p 252 et 253 du manuel " Enquêtes au CM1", écrire les verbes suivants à l’imparfait et à la personne demandée entre parenthèses).

ex : marcher ( 3 pers. sing.) : il marchait

finir ( 1 pers.sing.) ............... manger ( 3 pers.plu.).....................

vérifier ( 3 pers.plu.) ............ avoir ( 2 pers.sing.)......................

vouloir ( 2 pers. plu.) ............... être ( 3 pers. sing.) ..................

dire ( 1 pers.plu.) ................... partir ( 1 pers. plu.) .................. 

histoire :

visionner les vidéos sur le siège d’Alésia et les irréductibles Gaulois et répondre aux questions suivantes :

1) Combien de fortifications les romains ont-ils construits autour d’Alésia ?

2) Indique la profondeur des fossés creusés par les Romains :

3) Comment appelait-on une ville fortifiée surélevée dans l’Antiquité ?

4) De quelle tribu Vercingétorix était-il le chef ?

5) Où Vercingétorix a-t-il été exécuté ?

https://www.lumni.fr/video/la-mise-en-place-du-siege-d-alesia

https://www.lumni.fr/video/les-gaulois-etaient-ils-vraiment-irreductibles-1-jour-1-question

Bon travail et à demain,

M.Landier